ลอยเท้งเต้ง

ที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง หลังจากที่ได้อบรมนักเรียนมาพอประมาณแล้ว
อาจารย์ จึงพานักเรียน ไปทัศนศึกษายังวัดแห่งหนึ่ง
ระหว่างนั่งพักรับประทานอาหาร
อาจารย์ก็ให้นักเรียน แสดงความเข้าใจ ในธรรมญาณ ที่แต่ละคนได้รับ
โดยให้นักเรียน กล่าวที่ละคน

นักเรียน ท . ได้กล่าวขึ้นเป็นรายแรกว่า
กระจกเงา ที่ไสสะอาด เป็นของประภัสสร คือมันผ่องใสสะอาด หากจิตเดิมเป็นของเศร้าหมองแล้ว ใครจะทำให้บริสุทธิ์ได้ ไม่มี เลย

นักเรียนคนที่สอง ได้ลุกขึ้นกล่าวอย่างอาจหาญว่า
ธรรมชาติของกระจกเป็นของผ่องใสยิ่งกว่าอะไรทั้งหมด ดุจพระอาทิตย์ กิเลสที่ปกคลุมคือ เมฆที่มาบดบัง

ใบไม้ในกำมือ

    วันหนึ่งพระพุทธเจ้าเข้าไปในป่าเพื่อเดินสมาธิ ขากลับพระองค์เก็บใบประดู่ลายมาจำนวนหนึ่ง เมื่อมาถึงปากทาง พระองค์พบกับพระภิกษุสงฆ์กลุ่มหนึ่ง พระองค์ยิ้มและหยิบใบไม้ออกมาแล้วถามว่า

“เพื่อนรัก ใบประดู่ลายที่อยู่ในป่ากับใบไม้ที่อยู่ในมือนี้ อะไรมีมากกว่ากัน”

พระพุทธรูปโบราณ

พระรูปหนึ่งถามอาจารย์เคอิโย ( พ.ศ. ? - 1318 ) ว่า
" ทำไมเราถึงเรียกพระพุทธรูปว่า โคชิยานะครับ "

อาจารย์เคอิโยตอบว่า " เธอไปเอาขวดน้ำตรงนั้นมาให้ฉันซิ "

เขาเดินไปหยิบขวดน้ำมาให้

อาจารย์เคอิโยรับขวดน้ำมาดู ๆ แล้วส่งคืนให้เขา พูดว่า " เอาไปไว้ที่เดิมนะ "

สาเหตุของพฤติกรรมรุนแรงในลูกวัยซน

1. การแสดงออกของพ่อแม่เมื่อเผชิญกับความขัดแย้ง
ในทุกบ้านย่อมมีความขัดแย้งเกิดขึ้นได้ การที่พ่อแม่ทะเลาะกัน แล้วมักจะตะโกนใส่กัน เมื่อทะเลาะกันรุนแรงขึ้น ก็ขว้างปาสิ่งของเกลื่อนกระจาย และอาจถึงขั้นผลักกัน จับตัวเขย่าอย่างแรง พฤติกรรมเหล่านี้แหละ ที่เป็นความรุนแรง ทุกครั้งที่ลูกเห็น ลูกก็จะซึมซับความรุนแรง ก้าวร้าวเข้าไปโดยไม่รู้ตัว สิ่งที่น่าเป็นห่วงคือพ่อแม่จำนวนหนึ่งก็ไม่รู้ตัวว่า ตัวเองนั้นเป็นผู้ปลูกฝังความรุนแรงไปในตัวลูก